iProf Touch

2022-09-01 20:04:22 Como. Un convegno al Sant’Anna il 20 settembre dedicato alla comunicazione aumentativa alternativa
Comunicazione aumentativa alternativa (CAA) tra le tante lingue per una scuola accessibile a tutti
https://como.istruzione.lombardia.gov.it/wp-content/uploads/2022/08/convegno_sogno_zeno_20_settembre_2022.pdf Aprire / Come

2022-09-01 19:43:09 IMPORTANTE. USR MOLISE - BANDO per l’erogazione dei finanziamenti finalizzati all’acquisto di sussidi didattici per l’anno scolastico 2022/23 – Scadenza: 14/10/2022
BANDO per l’attuazione dell’art. 1, comma 962, della legge 30 dicembre 2020, n. 178. Decreto n. 1602 del 30.06.2022 – Erogazione dei finanziamenti finalizzati all’acquisto di sussidi didattici per l’a.s. 2022/23 e per l’acquisizione di servizi necessari al loro miglior utilizzo alle istituzioni scolastiche che accolgano alunni e studenti con disabilità, certificata ai sensi della legge 5 febbraio 1992, n. 104. Scadenza: 14/10/2022
http://www.istruzionemolise.it/index.php?option=com_content&view=article&id=10505:pubblicazione-dell-avviso-per-la-presentazione-di-progetti-di-inclusione-scolastica-con-previsione-di-utilizzo-di-sussidi-didattici-in-riferimento-al-decreto-dipartimentale-n-1602-30-06-2022&catid=2&Itemid=230 Aprire / Come

2022-09-01 19:38:59 IMPORTANTE. USR ABRUZZO - BANDO per l’erogazione dei finanziamenti finalizzati all’acquisto di sussidi didattici per l’anno scolastico 2022/23 – Scadenza:
BANDO per l’attuazione dell’art. 1, comma 962, della legge 30 dicembre 2020, n. 178. Decreto n. 1602 del 30.06.2022 – Erogazione dei finanziamenti finalizzati all’acquisto di sussidi didattici per l’a.s. 2022/23 e per l’acquisizione di servizi necessari al loro miglior utilizzo alle istituzioni scolastiche che accolgano alunni e studenti con disabilità, certificata ai sensi della legge 5 febbraio 1992, n. 104. Scadenza:
https://www.miur.gov.it/web/abruzzo/-/decreto-direttoriale-n-278-del-02-08-2022-relativo-al-bando-sussidi-didattici-a-s-2022-2023 Aprire / Come

2022-09-01 19:25:36 Chiuso l’istituto per sordi Magarotto di Padova
Dal 1^ Settembre 2022 la scuola di Padova ha cessato le sue attività.
Per informazioni, richiesta di documentazione e altro, rivolgersi alla sede Legale di Vicolo del Casal Lumbroso 129 - 00166 Roma
https://www.isiss-magarotto.edu.it/padova/7312-chiusura-sede-di-padova.html Aprire / Come

2022-09-01 18:56:58 Genova. Silenzio, bambini e ragazzi sordi e ipoudenti programmano!
«L’informatica è un àmbito in cui le persone sorde potrebbero lavorare alla pari di altre. È fondamentale tuttavia che fin da piccoli apprendano la logica di programmazione che è dietro un software, un sito web, un robot»
E' partendo da tale consapevolezza che la Cooperativa Sociale La Cruna e le Associazioni Trillargento e Scuola di Robotica di Genova hanno promosso il progetto “Silenzio, si programma!”, che si articolerà su quattro giornate di laboratori gratuiti, in programma nel capoluogo genovese dal 5 all’8 settembre, rivolti appunto a bambini e ragazzi sordi o ipoudenti
http://www.superando.it/2022/09/01/silenzio-bambini-e-ragazzi-sordi-e-ipoudenti-programmano/ Aprire / Come

2022-09-01 18:52:01 Re-Start
Buongiorno a tutte e a tutti,
Con l'avvio del nuovo anno scolastico ripartono i miei spazi informativi web/social
Un caro saluto
Iacopo
INFO: https://ntdlazio.blogspot.com/2022/09/re-start.html Aprire / Come

2022-08-31 16:34:36 IMPORTANTE. USR UMBRIA - BANDO per l’erogazione dei finanziamenti finalizzati all’acquisto di sussidi didattici per l’anno scolastico 2022/23 – Scadenza: 24/09/2022
BANDO per l’attuazione dell’art. 1, comma 962, della legge 30 dicembre 2020, n. 178. Decreto n. 1602 del 30.06.2022 – Erogazione dei finanziamenti finalizzati all’acquisto di sussidi didattici per l’a.s. 2022/23 e per l’acquisizione di servizi necessari al loro miglior utilizzo alle istituzioni scolastiche che accolgano alunni e studenti con disabilità, certificata ai sensi della legge 5 febbraio 1992, n. 104. Scadenza: 24/09/2022
https://usr.istruzione.umbria.gov.it/id.asp?id=7013 Aprire / Come

2022-08-31 10:46:52 IMPORTANTE. Formazione in modalità e-Learning sul tema dei sussidi didattici
Il percorso formativo si sviluppa su tre corsi:
- Corso A “Introduzione alle tecnologie assistive”, incentrato sull'individuazione delle migliori tecnologie assistive per i diversi quadri funzionali;
- Corso B “I principi e gli strumenti per una partecipazione efficace al bando (ex art. 7 c.3 D.lgs. 63/2017)”, che è utile a comprendere la procedura e le modalità di partecipazione agli
avvisi per la presentazione di progetti di inclusione scolastica con previsione di utilizzo di sussidi didattici;
- Corso C “Criteri e indirizzi per un’individuazione appropriata delle tecnologie assistive”, utile in vista della scelta dell’ausilio più appropriato e delle relative modalità di utilizzo.
Possono accedere ai percorsi formativi il personale della scuola coinvolto nel processo di inclusione degli alunni con disabilità (DS, DSGA, referenti per l’inclusione, docenti di sostegno e curriculari, ecc.), attraverso la piattaforma dedicata “Gli snodi dell’inclusione” (link diretto: https://inclusione.indire.it/) con le credenziali SIDI. Aprire / Come

2022-08-31 10:33:05 IMPORTANTE. USR TOSCANA - BANDO per l’erogazione dei finanziamenti finalizzati all’acquisto di sussidi didattici per l’anno scolastico 2022/23 – Scadenza: 21/09/2022
BANDO per l’attuazione dell’art. 1, comma 962, della legge 30 dicembre 2020, n. 178. Decreto n. 1602 del 30.06.2022 – Erogazione dei finanziamenti finalizzati all’acquisto di sussidi didattici per l’a.s. 2022/23 e per l’acquisizione di servizi necessari al loro miglior utilizzo alle istituzioni scolastiche che accolgano alunni e studenti con disabilità, certificata ai sensi della legge 5 febbraio 1992, n. 104. Scadenza: 21/09/2022
https://www.miur.gov.it/web/miur-usr-toscana/-/toscana_avviso-ausili-didattici-13021 Aprire / Come

2022-08-30 19:24:22 Un software che genera i file 3D in Braille
Creare una targa, un pannello segnaletico o una stampa informativa in Braille può rivelarsi più complicato del previsto, se è vero che in genere il designer incaricato della progettazione non conosce questo sistema di letto-scrittura e potrebbe quindi commettere degli errori di conversione e copiatura dei caratteri.
È stata questa consapevolezza a muovere l’ingegnere trentino Matteo Perini verso l’ideazione di un software specifico che ha dato ottimi risultati
http://www.superando.it/2022/08/30/un-software-che-genera-i-file-3d-in-braille/ Aprire / Come