PERCHE' LA RUSSIA INTENDE RINUNCIARE AL 'PROCESSO DI BOLOGNA' | Giorgio Bianchi Photojournalist
PERCHE' LA RUSSIA INTENDE RINUNCIARE AL "PROCESSO DI BOLOGNA" (processo di armonizzazione dei vari sistemi di istruzione superiore europei iniziato il 19 giugno 1999.) Dietro alla bella idea della libertà di scelta per i giovani si nascondeva il tradimento della sovranità nazionale. Ma andiamo per ordine.
L'idea dell'europeizzazione dell'istruzione superiore è nata dal desiderio europeo di unificazione interna. Negli anni '70, quando l'UE non era ancora stata costituita, i ministri dell'Istruzione europei si chiedevano come risolvere il problema del riconoscimento dei diplomi in ambito europeo. Nel 1998 i ministri dell'Istruzione di Gran Bretagna, Germania, Italia e Francia hanno firmato una dichiarazione sull'istruzione superiore presso l'Università della Sorbona. La Dichiarazione della Sorbona è stata confermata un anno dopo all'Università di Bologna, da qui il nome. L'essenza del sistema è l'omologazione.
Ai paesi ad economia sviluppata, il sistema di Bologna ha consentito, in primo luogo, come un aspirapolvere, di aspirare specialisti e giovani talenti di altri paesi. Naturalmente, i paesi ricchi in questo sistema hanno ottenuto dei vantaggi, potendo attirare lavoratori specializzati e ricercatori da paesi che offrivano salari inferiori e meno risorse. Questo ha portato e sta portando a un graduale degrado economico e scientifico dei paesi che esportano manodopera e cervelli.
Basta guardare a cosa sta succedendo in paesi dell'Europa orientale, Grecia, Portogallo, Italia... Dove sono i successi degli scienziati rumeni? Forse sentiamo parlare di innovazioni create da giovani professionisti polacchi? Non c'è niente di tutto questo. I giovani di talento hanno lasciato i loro paesi e lavorano per l'economia e lo sviluppo dei paesi di punta della UE o nel Regno Unito. Gli istituti di istruzione superiore cessano di fare formazione di qualità e il livello di istruzione superiore del paese crolla, trasformandosi in un'inutile vestigia del passato.
La Russia ha firmato la Dichiarazione di Bologna nel 2003. Vediamo cosa ha prodotto in quasi 20 anni. Cosa ha dato alla Russia, a parte ipotetiche opportunità di lavoro per i suoi giovani nei paesi dell'UE? Niente. Il sistema di istruzione a punti (credito), quando per ottenere un titolo è necessario conseguire il numero di punti richiesto, anche attraverso materie non fondamentali, ha portato al fatto che gli studenti seguono il percorso di minor resistenza, guadagnando punti dove è più facile e di conseguenza abbiamo una persona con "istruzione superiore" senza competenze professionali, ma con la capacità di trovare scappatoie. I migliori vanno in Europa o negli Stati Uniti. Tale istruzione superiore non ha alcun senso, poiché la sua qualità è bassa, cosa chiaramente dimostrata dalle valutazioni internazionali.
Infatti, entrando nel sistema di Bologna, la Russia ha rinunciato alla sovranità nella scienza e nell'istruzione, sottomettendola al livellamento europeo. E oggi si vede chiaramente che questa decisione è stata sconsiderata, sbagliata e dannosa sia per la Russia che per i suoi giovani. (Adattato dal canale Telegram di Vladimir Soloviev)
